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[摘 要] 本文通过采用文献资料法、调查法、统计法及综合评价等多种研究方法，对外事类职业院校开设体育舞蹈课进行调查，本文通过对体育舞蹈的调查分析，论证，对体育舞蹈进入职业院校课堂的可行性进行了研究与探讨，并提供可靠的理论依据。
前言
《全民健身计划纲要》实施以来，外事类职业院校体育教学在继承传统教学形式的同时，也融进了部分具有一定健身性和娱乐性的运动项目。结合外事类职业院校专业特点和实际情况开设体育舞蹈课，并对开设体育舞蹈课阶段性进行了调查和研究。
体育舞蹈有“体育之健、舞蹈之美”的特点，是健与美高度结合的一项新兴起的体育项目。随着社会的进步，人民生活水平和自我健身意识的提高，以及全民健身热潮的掀起，社会出现了普及与推广体育舞蹈的热潮。处在急需改革的外事类高职院校，体育应适应国际化、社会多样化的需求。课程多样化又是体育教学改革的一个重要方向。教学内容的改革过程也是传统文化向高雅文化过渡的过程，体育舞蹈的出现正能顺应这种形势。
一、体育舞蹈在中国的发展
我国体育舞蹈的开展受西方文化的影响，交谊舞率先进入上海市，30年代后，交谊舞在天津、广州等大城市广泛流行。解放后，国内盛行内部舞会，通常由各地的工会、共青团、妇联组织舞会，国家领导与群众同乐，大家一起跳交谊舞。1979年2月，人民大会堂春节联欢会后，交谊舞复出，从此交谊舞的浪潮奔流不息，交谊舞的足迹遍及大江南北。
二、开设体育舞蹈是当代大学生的迫切需求
从体育舞蹈的社会价值看，体育舞蹈是在音乐的伴奏下偏偏起舞，要求是相互配合、相互交流。针对当前大学生自我封闭意识到彻底解脱是一个很好途径。体育舞蹈中的融洽、高雅这些能增强人们的沟通和交流。外事外语类院校因专业设置的独特性，开设体育舞蹈课对学生所学专业具有很好的促进作用。如：商务英语、商务日语、旅游管理、旅游英语等专业。掌握了体育舞蹈的基本舞步基本理论知识，对专业知识的提高和学生从事社交能力的提高有很大的帮助。
针对外事类院校开设体育舞蹈是否有必要性的问题，我们随机对山东外事翻译职业学院09级、10级商务英语、商务日语、旅游英语、旅游管理的部分学生进行了调查。
通过表一、表二说明：体育舞蹈是受大多数学生喜欢的，特别受当代女学生的青睐。大学生对追求健康的体魄、优美的姿态、潇洒的风度非常重视。希望通过练习体育舞蹈，使自己的体型更加匀称，姿态更加完美。同时体育舞蹈也是校园内最受欢迎的运动项目，在校园文化活动中起着不可替代的作用。参与体育舞蹈要求学生衣着整齐、风度大方、文明礼貌。我院每周都会组织周末舞会，很受学生的欢迎，通过这些数据能说明在外事类高职院校开设体育舞蹈的必要性。
在校大学生参加体育舞蹈学习，有86.5%的学生认为可以达到调节心理的作用，有89.67%的学生认为掌握了一项很好的运动项目，有71.33%学生认为提高了自己的交际能力，对于一些处于自我封闭的学生在舞场中交到一些朋友。特别是有94.67%的学生学习体育舞蹈后觉得自己的身体有了很大的变化，身体更加匀称，姿态更加完美。体育舞蹈在外事高职类院校开展是很有必要的。
三、体育舞蹈的健身作用
1．形成良好的身体形态：在体育舞蹈训练中，整个身体呈舒展、挺拔、优雅、大方的姿态；运动中消耗大量能量，为多余脂肪的减少。
2.提高身体素质：长期坚持体育舞蹈锻炼的人，无论在身体的平衡能力、柔韧性、力量、灵敏性、还是反应速度方面，均能得到有效的改善和提高。
3.保持健康的心理：它可使人在宽松的环境中与人交流思想，抒发感情，加强合作，消除紧张、郁闷、失落的情绪。
四、开设体育舞蹈是社会的需要
随着全民健身热潮的掀起，从事体育舞蹈活动的人数逐年增多，人们从家庭的小天地走向了社会的大舞台，领略和享受体育舞蹈艺术之美。体育舞蹈的作用是多方面的，它有很强的竞技性，观赏性和参与性,由于它不受年龄，职业，场地，体质的限制，因此，社会的个体抱着不同的目的参与到体育舞蹈中来。参加体育舞蹈作为一种有机体剌激的手段，能使舞者在美的旋律中达到最佳心理状态，在轻松自如的舞步中抒发内心的情感，使生活丰富，充实。从而使身心得到健康发展。
五、开设体育舞蹈对商务英语、商务日语、旅游管理、旅游英语专业的影响
山东外事翻译职业学院商务英语、商务日语、旅游管理、旅游英语这几个专业的教学计划中，我们开设了形体训练，社交礼仪等课程。在以后课程中加入体育舞蹈教学是很有必要的。商务社交是必不可少的，体育舞蹈能提高社交能力,当今时代，样样都要懂，经常会遇聚会和朋友的PARTY，平时也会有活动、联欢会，如果不会跳舞是很难和众人沟通的，更显得不合时宜，体育舞蹈能帮助大学生迅速的参与到群体中，更能满足社会交往的需求。
六、结论
随着社会的发展、以及人民生活水平和健身意识的不断提高，传统的运动项目已经不能满足现在社会的需求。因各种条件的限制，运动项目不能很好的开展，而体育舞蹈这个新兴项目能完全让社会接受，它以其丰富多彩的内容，赏心悦目的舞姿、摇曳多姿的舞步，独特的教育方式和丰富的文化内涵及趣味性，成为高校体育活动最受欢迎的运动项目之一。体育舞蹈凭借自身多方优势，由社会走向高校、由高校走向社会，散发着她迷人的魅力。因此在外事类高校中开设体育舞蹈课程，是顺应时代发展的，她不仅能培养学生正确的身体姿态、良好的风度，而且使学生在职场中能迅速的融入群体，提高人际交往能力，因此开设体育舞蹈课是必要的。
七、问题及建议：
1、对外事类高职院校没有统一的体育舞蹈教材和规范的教学计划蹈教材。
2、有部分高职院校没有固定的场地,不能满足当前体育舞蹈教学的需求。
3、建议在其他专业中也开设体育舞蹈课。
参考文献：
〔1〕、周登高 《体育舞蹈科研概论》〔M〕 北京 北京体育业大学出版社1995
〔2〕、王雁玲 高校公体开设体育舞蹈初探〔J〕湖北体育科技 2000.（4:）94-96
〔3〕、李超雄 试论体育舞蹈在普通高校的发展前景〔J〕福建体育科技学报 2001 21（5）：51-53
〔4〕、童劭岗 体育舞蹈〔M〕 桂林：广西师范大学出版社 2005.8
〔5〕、张明立 体育统计学
〔6〕、中国高校体育课程、课余体育活动的比较研究. 四川体育科学。1992.1 ■
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
前言
《全民健身计划纲要》实施以来，外事类职业院校体育教学在继承传统教学形式的同时，也融进了部分具有一定健身性和娱乐性的运动项目。结合外事类职业院校专业特点和实际情况开设体育舞蹈课，并对开设体育舞蹈课阶段性进行了调查和研究。
体育舞蹈有“体育之健、舞蹈之美”的特点，是健与美高度结合的一项新兴起的体育项目。随着社会的进步，人民生活水平和自我健身意识的提高，以及全民健身热潮的掀起，社会出现了普及与推广体育舞蹈的热潮。处在急需改革的外事类高职院校，体育应适应国际化、社会多样化的需求。课程多样化又是体育教学改革的一个重要方向。教学内容的改革过程也是传统文化向高雅文化过渡的过程，体育舞蹈的出现正能顺应这种形势。
一、体育舞蹈在中国的发展
我国体育舞蹈的开展受西方文化的影响，交谊舞率先进入上海市，30年代后，交谊舞在天津、广州等大城市广泛流行。解放后，国内盛行内部舞会，通常由各地的工会、共青团、妇联组织舞会，国家领导与群众同乐，大家一起跳交谊舞。1979年2月，人民大会堂春节联欢会后，交谊舞复出，从此交谊舞的浪潮奔流不息，交谊舞的足迹遍及大江南北。
二、开设体育舞蹈是当代大学生的迫切需求
从体育舞蹈的社会价值看，体育舞蹈是在音乐的伴奏下偏偏起舞，要求是相互配合、相互交流。针对当前大学生自我封闭意识到彻底解脱是一个很好途径。体育舞蹈中的融洽、高雅这些能增强人们的沟通和交流。外事外语类院校因专业设置的独特性，开设体育舞蹈课对学生所学专业具有很好的促进作用。如：商务英语、商务日语、旅游管理、旅游英语等专业。掌握了体育舞蹈的基本舞步基本理论知识，对专业知识的提高和学生从事社交能力的提高有很大的帮助。
针对外事类院校开设体育舞蹈是否有必要性的问题，我们随机对山东外事翻译职业学院09级、10级商务英语、商务日语、旅游英语、旅游管理的部分学生进行了调查。
通过表一、表二说明：体育舞蹈是受大多数学生喜欢的，特别受当代女学生的青睐。大学生对追求健康的体魄、优美的姿态、潇洒的风度非常重视。希望通过练习体育舞蹈，使自己的体型更加匀称，姿态更加完美。同时体育舞蹈也是校园内最受欢迎的运动项目，在校园文化活动中起着不可替代的作用。参与体育舞蹈要求学生衣着整齐、风度大方、文明礼貌。我院每周都会组织周末舞会，很受学生的欢迎，通过这些数据能说明在外事类高职院校开设体育舞蹈的必要性。
在校大学生参加体育舞蹈学习，有86.5%的学生认为可以达到调节心理的作用，有89.67%的学生认为掌握了一项很好的运动项目，有71.33%学生认为提高了自己的交际能力，对于一些处于自我封闭的学生在舞场中交到一些朋友。特别是有94.67%的学生学习体育舞蹈后觉得自己的身体有了很大的变化，身体更加匀称，姿态更加完美。体育舞蹈在外事高职类院校开展是很有必要的。
三、体育舞蹈的健身作用
1．形成良好的身体形态：在体育舞蹈训练中，整个身体呈舒展、挺拔、优雅、大方的姿态；运动中消耗大量能量，为多余脂肪的减少。
2.提高身体素质：长期坚持体育舞蹈锻炼的人，无论在身体的平衡能力、柔韧性、力量、灵敏性、还是反应速度方面，均能得到有效的改善和提高。
3.保持健康的心理：它可使人在宽松的环境中与人交流思想，抒发感情，加强合作，消除紧张、郁闷、失落的情绪。
四、开设体育舞蹈是社会的需要
随着全民健身热潮的掀起，从事体育舞蹈活动的人数逐年增多，人们从家庭的小天地走向了社会的大舞台，领略和享受体育舞蹈艺术之美。体育舞蹈的作用是多方面的，它有很强的竞技性，观赏性和参与性,由于它不受年龄，职业，场地，体质的限制，因此，社会的个体抱着不同的目的参与到体育舞蹈中来。参加体育舞蹈作为一种有机体剌激的手段，能使舞者在美的旋律中达到最佳心理状态，在轻松自如的舞步中抒发内心的情感，使生活丰富，充实。从而使身心得到健康发展。
五、开设体育舞蹈对商务英语、商务日语、旅游管理、旅游英语专业的影响
山东外事翻译职业学院商务英语、商务日语、旅游管理、旅游英语这几个专业的教学计划中，我们开设了形体训练，社交礼仪等课程。在以后课程中加入体育舞蹈教学是很有必要的。商务社交是必不可少的，体育舞蹈能提高社交能力,当今时代，样样都要懂，经常会遇聚会和朋友的PARTY，平时也会有活动、联欢会，如果不会跳舞是很难和众人沟通的，更显得不合时宜，体育舞蹈能帮助大学生迅速的参与到群体中，更能满足社会交往的需求。
六、结论
随着社会的发展、以及人民生活水平和健身意识的不断提高，传统的运动项目已经不能满足现在社会的需求。因各种条件的限制，运动项目不能很好的开展，而体育舞蹈这个新兴项目能完全让社会接受，它以其丰富多彩的内容，赏心悦目的舞姿、摇曳多姿的舞步，独特的教育方式和丰富的文化内涵及趣味性，成为高校体育活动最受欢迎的运动项目之一。体育舞蹈凭借自身多方优势，由社会走向高校、由高校走向社会，散发着她迷人的魅力。因此在外事类高校中开设体育舞蹈课程，是顺应时代发展的，她不仅能培养学生正确的身体姿态、良好的风度，而且使学生在职场中能迅速的融入群体，提高人际交往能力，因此开设体育舞蹈课是必要的。
七、问题及建议：
1、对外事类高职院校没有统一的体育舞蹈教材和规范的教学计划蹈教材。
2、有部分高职院校没有固定的场地,不能满足当前体育舞蹈教学的需求。
3、建议在其他专业中也开设体育舞蹈课。
参考文献：
〔1〕、周登高 《体育舞蹈科研概论》〔M〕 北京 北京体育业大学出版社1995
〔2〕、王雁玲 高校公体开设体育舞蹈初探〔J〕湖北体育科技 2000.（4:）94-96
〔3〕、李超雄 试论体育舞蹈在普通高校的发展前景〔J〕福建体育科技学报 2001 21（5）：51-53
〔4〕、童劭岗 体育舞蹈〔M〕 桂林：广西师范大学出版社 2005.8
〔5〕、张明立 体育统计学
〔6〕、中国高校体育课程、课余体育活动的比较研究. 四川体育科学。1992.1 ■
注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文