【摘 要】
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在新课程标准改革的不断推动下,很多初中物理教师在对课堂教学工作进行开展的过程中,都积极应用任务驱动等相关的教学方法,不仅调动了学生的学习热情,也在很大程度上深化了教
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在新课程标准改革的不断推动下,很多初中物理教师在对课堂教学工作进行开展的过程中,都积极应用任务驱动等相关的教学方法,不仅调动了学生的学习热情,也在很大程度上深化了教学效果.所以,作者在对任务驱动以及初中物理课堂教学的相关内容进行研究的过程中,将以任务驱动这一教学方法为基本的突破点,在对相关内容进行了解的基础之上,不断加强理论实际内容的结合,进而更加有效地研究提升初中物理课堂教学水平的措施,推动我国教育世界向科学化、全新化、素质化的方向进步与发展.
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