【摘 要】
:
在开展初中语文教学过程中,很多教师都存在一定的困惑,就是如何破解教学效率低下的难题,提升初中语文课堂教学质量和效率.从初中语文教育实践环节可以发现,教学方法的选择和
【机 构】
:
贵州省金沙县沙土镇初级中学 贵州金沙 551803
论文部分内容阅读
在开展初中语文教学过程中,很多教师都存在一定的困惑,就是如何破解教学效率低下的难题,提升初中语文课堂教学质量和效率.从初中语文教育实践环节可以发现,教学方法的选择和使用是一个重要环节,找到好的教学创新方法,整个教学也就变得事半功倍.因此,寻求有效的教学创新策略,不断完善自身教学能力,发展并提升自身教学水平,成为每个初中语文教育工作者都应该关注的问题.
其他文献
被动句在英、汉语言中均是重要句式,对其研究有一定的意义。本文对被动句的表达形式、语义功能、语用功能等三方面进行对比,得出英语被动句与汉语被动句的共性和个性特点,并
以工作过程为导向的专业课程开发,其教学内容指向于职业的工作任务、劳动的内在联系,以工作过程知识为核心,采用岗位技能反推方法,即社会需要什么岗位,以该岗位的技能要求为
由异烟肼与水杨醛缩合得到水杨醛异烟酰腙荧光探针A,荧光光谱和紫外可见光谱实验表明:荧光探针A是一种选择性高、灵敏度好的Ca2+荧光探针.在4 ~ 20 μmol/L范围内,Cu2+的浓度
研究制定用高效液相色谱法测定卡络磺钠中甲酸溶剂的残留量的方法。色谱条件为以Supelcosil C_(18)(250×4.6 mm)为分析柱,流动相为0.01 mol/L KH_2PO_4-甲醇(95:5,V:V),柱温
由中国毒理学会放射毒理专业委员会、中华医学放射医学与防护学会、中华预防医学会放射卫生专业委员会、中国核学会辐射防护学会及中国人民解放军环境监测总站联合主办的“氡
“课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化.”这既是一种教学理念,也是一种教学策略,更是我们每位教师课堂教学的基本追求.而
建立了火焰原子发射光谱法检测电解铝中痕量钾的方法。用稀王水(1:1,V/V)边加热边溶解电解铝样品,冷却后转移到100 m L容量瓶,待用;为消除铝基体干扰,标准工作溶液需加入适量
建立了混酸消解,ICP-MS法直接测定LED有机硅封装胶中Pt的分析方法,并对消解方法、ICP-MS工作参数及条件进行了优化和选择.LED封装胶用HNO3+HC1O4+HF混酸体系消解后加入Cs为内
企业文化在思想源泉、组织建设、制度规范等方面与企业党建的关联性构成了两者的共生关系。以此为视角深入分析校企合作党建共建的作用,探索在价值观认同下构建出高校党建、
随着经济全球化与高等教育国际化步伐的加快及我国大学英语教学效率与生存危机的挑战,大学英语教育重新定位迫在眉睫。从通用英语转型到学术英语教育符合时代发展要求,是大学