南专学者谱(三)/南疆艺苑——何家福国画作品展

来源 :南宁师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mldn2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
大学生是祖国的未来,现今的大学教育把文化知识的学习和技能的培养放在了最重要的位置,本文主要是针对以上教育现象,从学生的综合素质培养出发,提出大学生道德教育和品德培养
随着多媒体技术的发展,信息技术和学科课程之间的关系变得越来越紧密.在历史教学中运用多媒体技术,通过大量的图片、视频、音频、文字资料等重现历史情境,激发学生学习兴趣.
本文认为改革和创新思想政治教育的方法和途径要以培养社会主义建设者和接班人为着眼点,在思想政治教育的整个过程中体现尊重人、理解人、关心人的人文关怀,充分调动学生自身
素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和基本技能为目的,在素描基础教学上应抓住两个主要环节,保证学生不脱离严格训练的轨道,本着“由浅入深,由表及里,由简到繁,
现代学习理论有很多东西是建立在建构主义基础之上的,而奥苏伯尔的认知同化理论则是认知派学习理论的典型代表。本文简单地分析介绍了认知同化理论的含义及其现实意义,希望能
期刊
教学质量工程需要每位教师的积极参与,它是师德的内在要求。本文在实践的基础上就如何提升法学理论教学质量作了简要分析和探讨,并提出了相关工作策略。 Teaching quality p
笔者结合自己的教学实践,探讨了对孩子创造性行为的评价与培养的多个层面,认为评价孩子是否有创造性,要看孩子的创造是否新颖独特;要看儿童的创造性行为是否有价值;要善于发
概括地说,历史学科评价能力是指对历史事物的价值、历史观点的正误、历史人物的功过是非进行判断与评论,是新课标中实现“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观定量和定
在外语教学中,常遇到这样的问题,即随着语言知识的扩展,出现分化现象.rn几年来,在外语教学的实践中,笔者深感要缩小分化,还得从“教”与“学”两方而人手.