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随着教育体制改革的不断深入,小学生的道德教育越来越受到重视.根据新时代的教学情况,对班主任提出了新的要求,在班级管理和教学过程中,班主任要根据学生的主体地位和实际情况对学生进行德育教育从而提高学生的学习能力,同时也能树立正确的价值观,形成良好的思想道德素质从而促进学生的全面发展.
小学班主任德育工作的有效运作策略
【摘 要】
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随着教育体制改革的不断深入,小学生的道德教育越来越受到重视.根据新时代的教学情况,对班主任提出了新的要求,在班级管理和教学过程中,班主任要根据学生的主体地位和实际情
【机 构】
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甘肃省临夏县麻尼寺沟乡金川希望小学 731800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年2期
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