【摘 要】
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新课程改革已经推行了几年,新教材、新理念让我们的教师思想不断提升,方法不断翻新,学生充满期待,充满活力,培养了学生的学习兴趣.激活了我们的教学课堂。但一番热闹过后。发
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新课程改革已经推行了几年,新教材、新理念让我们的教师思想不断提升,方法不断翻新,学生充满期待,充满活力,培养了学生的学习兴趣.激活了我们的教学课堂。但一番热闹过后。发现热火朝天的改革多是流于形式。如火如茶的新课程多是急于否定传统,而忽视了目的的和方式的关
The new curriculum reform has been implemented for several years. With new teaching materials and new ideas, our teachers ’thinking is continuously improved and our methods are continuously refurbished. Students are full of expectation and full of vitality and have cultivated students’ interest in learning. We have activated our teaching class. But after some hilarious Found in full swing reform is mere formality. Much like a fire of new courses are often eager to deny tradition, while ignoring the purpose and way off
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情感是人类对客观事物能否适合个人需要和社会需要而产生的心理体验,是人类文明的内化、升华与凝聚,是衡量一个人与一个文明社会的重要标准。作为中职语文教师,要做中职学生
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天空压得很底。云朵一层叠一层,浓浓的,厚厚的。周围的一切仿佛披上了一层灰色的轻纱,街道、房屋、树木、花草,所有景物在原有的颜色上都泛着淡淡的灰色,阴阴的,郁郁的。顶着
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