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教学性辩论是完全可以做到为真理而辩的，因为任何命题都含有一定的真理性，并且只含有一定的真理性，没有绝对正确．也没有绝对错误，一切以时间地点为转移。同时，也有为真理而辩的必要性．因为这类辩论是起着示范作用的，它肩负着我们民族思辨能力全面提高的重任，肩负着理论创新的重任。我们不应该，也决不能仅仅把它当作游戏来对待。