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随着新一轮课程改革的不断深入，传统的课程理念、教学内容、教学方式面临前所未有的挑战，取而代之的是对学生科学素养的培养和以科学探究为主的学习方式。人教版九年级化学教材中选取了10个家庭小实验，作为教材的有机组成部分，其体现了以课堂教学为主，以课外活动为辅，充实实验教学这一指导思想。我把这部分内容作为课外科技活动的内容来安排，将化学实验室向学生开放，使其充分发挥应有的作用。
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