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如何在初中文言文教学中发挥学生的主观性
如何在初中文言文教学中发挥学生的主观性
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:walkman73
【摘 要】
:
文言文教学应该与时俱进,大胆改革传统的教学模式,尊重学科语文性的特点,从激发兴趣、体会语感、合理安排教学目标、引导自主学习及采取合作探究等方式主动构建发挥学生主观性的
【作 者】
:
刘建强
【机 构】
:
四川省岳池县新民小学校
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
文言文
语文性
传统模式
主观性
合作探究
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文言文教学应该与时俱进,大胆改革传统的教学模式,尊重学科语文性的特点,从激发兴趣、体会语感、合理安排教学目标、引导自主学习及采取合作探究等方式主动构建发挥学生主观性的学习策略,表现出文言文教学的美的感觉。
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