【摘 要】
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摘 要 新课程理念视野下，现阶段教学为顺应改革热潮，小学数学教育也正积极改变教学模式和教学理念，很多教师对有效引导在小学数学教育中的应用给予了高度重视，通过有效引导激发学生对数学知识的学习兴趣，帮助学生打开数学世界的大门，有效的帮助其培养正确的数学思维模式和思维逻辑，加深了对数学知识的掌握程度。因此，作为小学数学教学改革的重要方式，有效指导策略的应用有效的提升了小学数学教学水平，应大力提倡。 关
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摘 要 新课程理念视野下，现阶段教学为顺应改革热潮，小学数学教育也正积极改变教学模式和教学理念，很多教师对有效引导在小学数学教育中的应用给予了高度重视，通过有效引导激发学生对数学知识的学习兴趣，帮助学生打开数学世界的大门，有效的帮助其培养正确的数学思维模式和思维逻辑，加深了对数学知识的掌握程度。因此，作为小学数学教学改革的重要方式，有效指导策略的应用有效的提升了小学数学教学水平，应大力提倡。
关键词 新理念;小学数学;有效引导;应用
中图分类号：B027
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