【摘 要】
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一、青春版《牡丹亭》与“生产者式文本”法国文学理论家、评论家、结构主义学者罗兰·巴特在《S/Z》中提出“读者式文本”与“作者式文本”的概念。“简单来说,‘读者式文本
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一、青春版《牡丹亭》与“生产者式文本”法国文学理论家、评论家、结构主义学者罗兰·巴特在《S/Z》中提出“读者式文本”与“作者式文本”的概念。“简单来说,‘读者式文本’吸引的是一个本质上消极的、接受式的、被规训了的读者。这样的读者倾向于将文本的意义作为既成的意义来接受。它是一种相对封闭的文本,易于阅读,对读者
A youth version of ”The Peony Pavilion“ and ”producer text “ French literary theorist, critic, structuralist scholar Roland Barthes in the ”S / Z“ proposed ”reader text “ and ”author Text "concept. To put it simply, ’reader-style text’ attracts an intrinsically negative, accepted, disciplined reader who tends to accept the meaning of the text as an established meaning. Relatively closed text, easy to read, to reader
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摘 要:本文基于混合式学习在高中英语教学中的应用,本着“线上”与“线下”的和谐与统一原则,提出了立足目标、选择学习、凸显主体三项具体的教学主张,希望能够用这种方式为我们的教与学带来更丰富的体验。 关键词:混合式学习;高中英语;线上与线下的统一 随着教育技术的发展,课堂上多媒体网络技术的使用被越来越多的教师所接受,成为课堂教学的好帮手。在这样的教学背景下,以信息技术为辅的教学模式得到了大多数教师
中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会,将于 2018年10月15 ~ 19日在国家会展中心(上海)再度起航.届时,来自中国、德国、意大利、日本以及瑞士在内的全球28个国家和地区超过
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摘 要 随着教育改革的不断深入,初中数学教学面临着新的形势和要求。有效的初中数学复习教学能够帮助学生巩固数学知识,提升解题水平,促进个性发展。本文分析了目前我国初中数学复习课教学中存在的主要问题,提出了一些有效的复习教学策略,希望能够为我国初中数学教学的改进创新略尽绵力。 关键词 初中数学;复习课教学;有效策略 中图分类号:G32 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)09-
杨凡的《游园惊梦》与张之亮的《自梳》,是笔者看过的寥寥无几的描写女同性恋题材的影片中最喜欢的两部。这两部影片在主旨上有很大的相似之处,都将女性之间的爱情演绎得唯美