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学生是教学的主体,是学习的主人。贯彻落实素质教育目标,重视学生的主体地位,培养学生的主体意识,发挥学生的主体性,是新课标的要求,也是当前英语教学努力的新方向。文章结合高中英语教学内容和特点,就学生主体下的高中英语阅读教学策略进行了探究,希望有助于构建高效课堂,培养学生的主观能动性和主体意识,让学生积极参与到英语教学中去。