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教育目的是教育的出发点和归宿，是教育理论的核心问题。社会转型期使教育目的呈现出独有的特殊性，教育不应只拘泥于为社会发展服务，而应着眼于人的个性发展。通过对中国教育目的诸种理论基础的梳理，分析教育目的的嬗变，探索兼顾教育的社会功能与突出学生个性发展的和谐之道。
社会转型期我国教育目的研究述评
【摘 要】
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教育目的是教育的出发点和归宿，是教育理论的核心问题。社会转型期使教育目的呈现出独有的特殊性，教育不应只拘泥于为社会发展服务，而应着眼于人的个性发展。通过对中国教育目的
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2012年12期
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