故事教学让课堂更有意义——曾扬明《老人与海鸥》课例启示

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《老人与海鸥》是一篇非常唯美的文章。曾老师依文体(文学文本)特点,坚持人文价值取向,又不忽略作者的创作形式,让课程知识与儿童精神发生意义,这点是可以肯定的。怎么教?或许才是我们一线教师有价值的思考点。 “Elderly and Seagulls” is a very beautiful article. According to the characteristics of style works (literary texts), Tseng insisted on the value orientation of humanities and did not neglect the author’s form of creation. It is certain that the curriculum knowledge and child spirit make sense. How to teach? Maybe it is our valuable teachers point of thinking.
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