用有效活动构建高效的思品课堂

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《思想品德课程标准》强调:“通过学生自主参与丰富多彩的活动,扩大知识技能、完善知识结构、提升生活经验,形成和发展正确的思想观念和良好的道德基础。”因此,有效的活动是达成高效课堂的重要因素。
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