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积极心理学是近年来的一个热点，它不仅关注人的缺陷和问题，也关注人们积极心理的品质，人们知识的延伸能力。小学阶段是学生身心发展的重要时期，不良的写字习惯会严重影响自身的健康成长。本文详述了在语文教学中如何运用积极心理学知识，采取多种方式培养学生良好的写字习惯，帮助学生获得积极的情感体验。
积极心理学视角下小学生良好写字习惯的培养方法
【摘 要】
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积极心理学是近年来的一个热点，它不仅关注人的缺陷和问题，也关注人们积极心理的品质，人们知识的延伸能力。小学阶段是学生身心发展的重要时期，不良的写字习惯会严重影响自身的健
【机 构】
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北京市朝阳区芳草地国际学校双花园校区
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年32期
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