利用“同研一节课”打造特色的课堂品牌

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为把每一节课都打造成精彩纷呈、特色鲜明的品牌课堂,我们广泛开展“同研一节课”大型教学研究活动。在开展“同研一节课”的教学研究中,教师努力做到立足“同”字,拉长长度;突出“研”字,拓延宽度;狠抓“课”字,提高高度。抢抓“同研一节课”的活动契机,促进各科求特色、成品牌,推动教育教学水平不断提升。 In order to create a colorful and distinctive brand classroom for each lesson, we have conducted a wide range of large-scale teaching and research activities. In carrying out the teaching and research of “one class with the same research”, the teacher strives to be based on the word “same”, lengthen the length, emphasize the character of “research”, extend the width, pay close attention to the class “Word, raise the height. Seize the opportunity of ”activities with the same research class" to promote the various branches of seeking features, into a brand, and promote the continuous improvement of education and teaching.
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