【摘 要】
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近年来,随着九年义务教育语文课程改革的不断发展与深入,如何形成与发展学生的语文素养已成为广大教育者日益关注的问题。这要求学生不仅具有适应实际需要的知识、写字能力,
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近年来,随着九年义务教育语文课程改革的不断发展与深入,如何形成与发展学生的语文素养已成为广大教育者日益关注的问题。这要求学生不仅具有适应实际需要的知识、写字能力,还要有较强的阅读能力、写作能力及口语交际能力。
In recent years, with the continuous development and deepening of nine-year compulsory education Chinese curriculum reform, how to form and develop the students' Chinese literacy has become a growing concern of educators. This requires students not only have to adapt to the actual needs of knowledge, writing ability, but also have a strong reading ability, writing ability and oral communication skills.
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