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目的运用护理程序对心脏瓣膜置换病人实施健康教育,从而使得健康教育内容更加系统化、科学化.方法应用评估、计划、实施、效果评价等具体步骤对心脏瓣膜置换病人实施入院时、手术前、手术后、出院前的健康教育.效果病人主动配合护理治疗,术后并发症明显减少,平均住院日缩短.
应用护理程序对心脏瓣膜置换病人进行健康教育
【摘 要】
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目的运用护理程序对心脏瓣膜置换病人实施健康教育,从而使得健康教育内容更加系统化、科学化.方法应用评估、计划、实施、效果评价等具体步骤对心脏瓣膜置换病人实施入院时、
【机 构】
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兰州医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2004年11期
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