高科技产业化人才新世纪的“金领”

来源 :创业者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
前不久,一篇文章的标题特别醒目:《生物制药业呼唤张朝阳》,从这一“呼唤”中人们可以解读出我国高科技产业化人才奇缺。近年来,我国每年产生科技成果3万多项,但转化成生产力的只有10%强。据统计,1981年至1998年间,我国共用1013亿美元买进27619项技术,而这些技术全部来自发达国家的企业。知本与资本链接不畅、科技成果转化率低呼唤大批高科技产业化人才加盟。作为“科技兴国”、“科技创新”的排头兵,高科技产业化人才无疑是我国21世纪的“金领”。高科技管理人才市场渴求美国克里夫兰战略中心最近的调查表明,在发展高技术产品比较集中的300家美国大企业中,60%存 Not long ago, the title of an article was particularly eye-catching: “The biopharmaceutical industry called for Zhang Zhaoyang,” and from this “call” one can interpret the scarcity of high-tech industrialized professionals in our country. In recent years, China has produced more than 30,000 scientific and technological achievements each year, but only 10% of those transformed into productive forces are strong. According to statistics, between 1981 and 1998, China bought a total of 107,600 items of technology worth 101.3 billion U.S. dollars, all of which came from enterprises in developed countries. Poor access to capital and capital, low conversion rate of scientific and technological achievements call for a large number of high-tech industrialization talent to join. As the vanguard of “rejuvenating the country through science and technology” and “technological innovation,” the high-tech industrialized personnel are undoubtedly the “golden collar” in the 21st century in our country. The Thirst for High-tech Management Talent Market Recent surveys conducted by the Cleveland Center for Strategic Studies show that 60% of the 300 U.S. large-scale enterprises that concentrate their high-tech products are
其他文献
目前,由于企业安全生产意识不强,伤亡事故时有发生,职工生命健康受到严重损害,合法权益得不到保护,工伤纠纷日渐增多,由此而引发的矛盾纠纷也不断上升。究其原因,主要是发生
小时候,课堂上的我们总爱做一些小动作,自以为神不知鬼不觉,其实早就被讲台上的老师尽收眼底。长大后,我们逐渐学会了隐藏情绪和真实的想法,但一些不经意的小动作,比如吸气、
岳麓版历史必修Ⅰ(2006年)第23课说:1989年4月,《中华人民共和国行政诉讼法》颁布。1999年4月,全国人大常委会通过了《行政复议法》。这两部法律规范了政府行为,使“民告官
企业文化对企业的生存与发展具有重要的战略意义。本文对我国现行企业文化的弊端进行了揭示,分析了建设有中国特色社会主义企业文化的基本原则,并提出了建设有中国特色社会主
一般不抹灰的混凝土顶板习惯作法是在顶板表面上找补水石膏腻子,再满刮2~3遍滑石粉、大白粉胶腻子,然后喷大白浆成活。其工序多达九个,不但施工期长,而且往往因腻子较厚而剥
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达……”因此,小学语文习作教学要立足于学生的习作实际、阅读实际和生活实际,灵活地安排形式多样的小练笔,以小切口、低难度的优势,引领学生轻松愉快地把人、事、景、物和所思所感植于字里行间,有效地提高学生的想象能力和习作能力。  一、热身练笔,突破难点  教师要从学生的习作实际出发,结合教学内容设计相应的小练笔
1.农业、信息、金融、财会、外贸、法律和现代管理等领域的专业人才;2.生物技术、环保技术、新材料等领域的高层次科学技术人才;3.熟悉世贸组织规则、适应国际竞争需要和能
[本课系九义教材六年制第九册选学课文。我对这一内容设计了“揭题”、“探究”、“拓展”等三个教学环节。其中“探究”又由“质疑”到“置疑”再到“研究释疑”,真正使学
你了解自己的身体吗?如果仔细地去统计,你能得到许多有趣的生理数字……人体共有206块骨头,约占人体重量的1/10至1/5。在大脑中有100多亿个神经细胞,理论上每天能记录8600万
期刊
(接上期)12千日刚回到北京,申博天就急不可耐地找他。就过春节这段时间,他像个热恋的姑娘一样一遍又一遍地催促千日回来,千日此生还没有被一个“姑娘”如此焦心地等待过,男人