论文部分内容阅读
时事政治对于高中历史的课堂教学而言,有着不可替代的重要作用,但是在实际教学活动的开展过程中,却很少有教师能够合理地运用时事政治,甚至有不重视时事政治在高中历史教学中的地位的现象。本文基于此,对于时事政治在高中历史课堂中的合理运用进行深入探究,具体分析时事政治在历史教学中的作用以及应用效果。