【摘 要】
：
使用毛细管电泳法(CE)检测蜂胶中11种黄酮类化合物:金合欢素、芹菜配基、兰肉桂酸、黄良姜精、阿魏酸、橙皮甙、毛地黄黄酮、柑桔黄素、槲皮素、白藜芦醇、芦丁.确定了一些试
【机 构】
：
青海省产品质量监督检验所,卡尔顿大学化学系
论文部分内容阅读
使用毛细管电泳法(CE)检测蜂胶中11种黄酮类化合物:金合欢素、芹菜配基、兰肉桂酸、黄良姜精、阿魏酸、橙皮甙、毛地黄黄酮、柑桔黄素、槲皮素、白藜芦醇、芦丁.确定了一些试验参数的优化条件,如:pH、缓冲溶液浓度、分离电压、进样时间以及UV检测器波长等.用H38O3-Na284O7缓冲溶液(40mmol/L,pH8.85)在206nm波长条件下,各分析物可在19min内测出.相对标准偏差(RSD):8次进样的迁移时间为0.1%～0.3%;峰面积为3.0%～9.7%;各检测限(S/N＝10)范围为0.1～04μg/ml;回收率为84%～110%.方法简单、灵敏,重现性好,用于蜂胶黄酮类化合物分析结果准确.
其他文献
词类活用是古汉语中常见的语法现象,得到了语法学家全面而深入的研究.但迄今为止,语法学界对词类活用定义的认识却仍然十分模糊.这种现状不利于对词类活用这种语言现象的本质
以半经验的势能函数描述H_2O-H_2O之间和Sr~(2+)-H_2O间的相互作用,采用杂合型全局优化法(fast hybrid global optimiza- tion algorithm,FHGOA)搜索Sr~(2+)(H_2O)_n(n=1-30)
构建高校教师核心价值观意义重大而深远,不仅要回答教师核心价值观是什么、怎样构建及如何践行教师核心价值观等最为基本的问题,而且要从思想内涵、实践要求与具体途径诸层面
结合德国翻译理论家凯瑟林娜·赖斯的功能翻译理论,针对旅游翻译特点,探讨旅游文本翻译策略,探索先进的教学策略,从而有效地进行旅游翻译实践活动,使其具有重要的研究价值及
考虑了一类两食饵种群具有密度制约和常数脉冲投放的三种群捕食系统,证明了当无捕食者时系统存在一个正周期解,并讨论了这个正周期解的全局渐近稳定性及其条件.
本项研究旨在分析研究任务型教学法与传统教学法在大学英语精读教学中的运用情况,然后将两者加以对比以便找出更科学、更有效的大学英语精读课的教学方法。
The purpose of
根据中职教育目标及学生特点,英语教学必须立足于职业教育教学的特点,尽量满足各专业、各层次学生的需求,实施差异教学,使每一位学生都感受到学有所需,学有所获。本文将就此
内隐学习作为一种客观存在的学习形式,是以独立个体和过程为载体而存在的;隐性课程的存在不仅依赖于物理环境,同时也与学生群体有密切联系,是主观性与客观性的统一;内隐学习
本文在关注文化共性和差异前提下,结合英汉数字习语形式和意义的关系探索行之有效的英汉数字习语翻译策略.英汉数字习语最常用的翻译策略有替代、归化、意译和直译加注.
自2008年秋季起,"90后"--90年代后成长起来的青少年已经把他们的个性化倾向渐渐融进了大学课堂.而大学英语是很多大学生们不愿面对又不得不面对的一门棘手学科,所以当"90后个