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班级管理中班主任作为主要领导者,日常工作主要为处理学生的学习与生活.尤其随着推行素质教育,小学班主任越发重视班级管理工作中渗透德育教育.基于此,本文中通过分析班主任班级管理渗透德育教育的必要性,并给出渗透德育教育的策略,旨在提高小学班主任班级管理质量.
小学班主任班级管理中德育工作的实效性探索
【摘 要】
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班级管理中班主任作为主要领导者,日常工作主要为处理学生的学习与生活.尤其随着推行素质教育,小学班主任越发重视班级管理工作中渗透德育教育.基于此,本文中通过分析班主任
【机 构】
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江西省赣州经济技术开发区金星小学 江西赣州 341000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年14期
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