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任务驱动教学法为发展学生语言能力和综合素质提供了重要途径。该文主要阐述了作者对任务的理解,任务驱动教学法在开放英语教学中的具体实施、教学效果,以及影响任务完成的因素。确定任务是核心,怎样驱动是关键。该文作者为了了解在开放英语教学中运用任务驱动教学法后的效果,对学生学习行为和课程满意度进行了调查,并对比了学生的学习成绩。