论文部分内容阅读
虚拟现实技术具有沉浸性、交互性、想象性三大特点,能够颠覆传统课堂抽象而单一的教学模式,营造直观而生动的教学环境。本文以《简单结构的设计》教学为例,针对虚拟现实技术在高中通用技术教学中的应用策略展开论述,力求充分发挥虚拟现实技术的优势,促进高中通用技术教学的创新与发展。
利用虚拟现实技术优化高中通用技术教学--以《简单结构的设计》教学为例
【摘 要】
：
虚拟现实技术具有沉浸性、交互性、想象性三大特点,能够颠覆传统课堂抽象而单一的教学模式,营造直观而生动的教学环境。本文以《简单结构的设计》教学为例,针对虚拟现实技术在高中通用技术教学中的应用策略展开论述,力求充分发挥虚拟现实技术的优势,促进高中通用技术教学的创新与发展。
【机 构】
：
宜兴市官林中学
【出 处】
：
安徽教育科研
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
摘要：高职会计是一门理论性与实践性较强的专业，受当前经济发展与就业形势影响，要想做好会计专业教学工作，使高职会计专业毕业生满足市场与企业发展需求，对高职会计专业实训一体化教学改革十分必要。基于此，此次对该模式的探索综合概述了高职会计实训一体化教学模式的内容与特点，然后结合本校教学实际情况，总结出当前高职会计实训教学存在的主要问题，最后立足于发展的基础上提出高职会计实训一体化教学改革路径，旨在全面提
摘要：高中音乐学科要围绕核心素养要求创新教学方式。尤其音乐作为一门培养学生审美能力学科，需要教师引导学生充分了解音乐本体，并形成良好的情感体验，提高音乐教学质量。 关键词：高中音乐 鉴赏教学 核心素养 随着经济社会快速发展，人们的物质生活水平和以往相比得到大幅度提升，精神需求也越来越强烈。音乐作为高中教育和素质教育的重要组成部分，需要教师全面优化鉴赏教学，引导学生深刻感悟和理解音乐作品，增强审
摘要：我校是进城务工子女定点学校，很多孩子在农村地区上小学，因为条件限制，没能够学习信息技术课程，可以说是零基础。学区内的孩子没有养成好的学习和行为习惯，信息技术课程对他们而言就是“玩游戏”“上网”的课，学生整体层次较低，对于信息技术的掌握也是参差不齐。如何在这样的状况下，尽可能地提升信息技术教学效果，搭建高效的信息技术课堂，让学生学有所获？对此，我进行了一系列的探索，从课堂管理、分层布置任务、提
摘要：随着我国信息技术的飞速发展，教育改革的不断深入，现代信息技术被引入到高校数学教育教学中，并在其中起到了至关重要的作用。现代信息技术不仅辅助了数学教学过程，同时也成为数学学习的重要手段。本论文首先对比了传统数学教学模式与信息化数学教学模式，然后从交互性、多样性和工具性三个方面阐述了现代信息技术在高校数学教学中的应用。 关键词：现代信息技术 数学教学 教学模式对比 数学作为高校教学中的重点学
摘要：历史教学既要完成教学任务，还要贴近学生的生活，让课堂的教学内容富有时代气息。在历史教学中，不妨尝试着向当下流行的穿越剧学一学，在课堂上创设生动而真实的历史情境，引导学生“穿越”到从前，从而形成正确的历史认识并获得真切的情感体验。借助于“穿越”，可以创设感同身受的历史情境、塑造有血有肉的历史人物和还原跌宕起伏的历史故事。 关键词：“穿越” 创设歷史情境 塑造历史人物 还原历史故事 近些年来