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小学生正处于快速发展阶段,他们具有很强的塑造性,是教师施教的重要时期,为此,农村小学教师要牢牢抓住这一时期,紧跟时代改革的步伐,培养小学生良好行为习惯,将养成教育质量进行不断提高,这样不仅可以使学生在以后得以全面发展,还能推动全民族整体素质。
农村小学生良好行为习惯的养成教育分析
【摘 要】
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小学生正处于快速发展阶段,他们具有很强的塑造性,是教师施教的重要时期,为此,农村小学教师要牢牢抓住这一时期,紧跟时代改革的步伐,培养小学生良好行为习惯,将养成教育质量
【机 构】
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甘肃省庄浪县南湖小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年30期
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