在数概念的教学中应该教些什么?怎么去教?除了关注培养儿童的数感,还应关注什么?高丽杰老师的“百数表”一课以百数表作为载体,在低年级教学中深入浅出地诠释了数概念学习过程中更
针对葡萄种植技术与病虫害防治措施进行了具体阐述,旨在为农户提供技术支持,以助于提高葡萄产量与品质,对于农户获得最大化经济效益及促进葡萄产业发展具有现实意义。
当教学从静态、封闭走向动态、开放时,课堂中出现“意外”也就在所难免。当课堂遭遇“意外”,是视而不见,继续执行教学预案,还是抛弃预案,一味处理“意外”?很显然,二者都不可取。莎
(一)1.一辆公交车上原有18名乘客,到甲站后,下去了一些又上来12名,这时车上正好有20名。在甲站下去了几名乘客?(浙江上虞市)2.第一小学有一块长方形花圃,长8米。在修建校园时
漯河市源汇区受降路小学是一座以纪念抗日战争胜利而命名的学校,也是一座有着光辉历史和丰厚文化底蕴的学校。学校始建于1939年,70载春华秋实,70载艰苦创业,这所与时俱进的学校已
玉米免耕精量播种技术,是指具有一次性完成开沟、深施肥、播种、覆土、镇压等环节,免去二次净地工序的玉米精少量播种技术。该技术具有高效、省种、省工等技术特点。此次玉米
在我国小学数学界有一位老师,他数十年如一日,一直从事小学数学教学的实践与研究,从“计算教学探索”的研究到独创性地构建了“新思维数学”教学体系,为我国小学数学教学创造了众
为培养学生积极向上的健康情感,促进学生素质全面发展,本文在认真研读中学<英语课程标准>的基础上,遵循情感教学的原则,从学生的国际视野、爱国情怀、师生关系、生生协作四个
人教版实验教材二年级下册第七单元“万以内的加法和减法(一)”,主题图呈现了二年级同学坐船去乌岛的情境,图中分别给出了四个班的人数和船的限乘人数,为引出例1、例2提供现实背景
一、创设情境,激发兴趣师:孩子们,我们每个人都有一双非常漂亮的手,谁能说说,我们的手,能做点什么呢?