浅谈如何培养听力障碍学生的想象绘画能力

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想象力是人类创新的源泉.想象是在听力障碍学生大量的生活经验基础上积累起来的.想象跟艺术表达有着一定的差距.绘画不同于其他学科,要想把事物用绘画的方式表达清楚,还需要提高听力障碍学生的印物能力.在学校要给听力障碍学生提供一个良好的环境,帮助听力障碍学生想象力的发展.在美术课堂上,老师的心情和教学有着很大的关系,教师首先应该是活跃的,轻松的,和听力障碍学生的关系是随和的,这样听力障碍学生就会喜欢老师,喜欢这门课程.合理的幻想正是想象绘画的开始,也是想象绘画的一个最高境界.
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