学分制背景下高职院校排课策略研究与实践r——山东电子职业技术学院为例

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当前,山东整省推进学分制教学改革的步伐不断加快,学校开设的课程总数不断增加,线上线下混合式教学模式改革不断深入,如何深入研究排课工作特点,建立相关原则,完善工作流程,做好排课策略研究,是摆在各高职院校面前的重要任务.
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