一道单元测试题的教学分析

来源 :数理化学习(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong559
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数学教学离不开解题指导,在解题指导上如何从“导”上寻求知识间的纵横联系,既要找准学生的“最近发展区”,适度搭建“思维脚手架”,做好铺垫工作,使学生“借梯”拾级而上,又要帮助学生理清题中蕴涵的数学知识、数学思想,使学生学会从数学角度发现和提出问题,增强问题意识,从而达到提高学生分析问题和解决问题的能力.
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