【摘 要】
：
摘要：词汇学习是英语学习的重要组成部分，但在英语词汇教学中，由于缺乏相应的语篇语境，学生词汇学习效率不高，在实际运用中出现不会使用词汇的尴尬局面。因此，创设有效的语篇语境，让学生在语篇中体验情感，理解词汇的内涵和功能迫在眉睫。本文以PEP教材四年级上册Unit6 Meet my family B部分中的Let’s learn为例，通过教学内容、教学过程和词汇运用这三个部分，探讨了在语篇中进行词汇
论文部分内容阅读
摘要：词汇学习是英语学习的重要组成部分，但在英语词汇教学中，由于缺乏相应的语篇语境，学生词汇学习效率不高，在实际运用中出现不会使用词汇的尴尬局面。因此，创设有效的语篇语境，让学生在语篇中体验情感，理解词汇的内涵和功能迫在眉睫。本文以PEP教材四年级上册Unit6 Meet my family B部分中的Let’s
learn为例，通过教学内容、教学过程和词汇运用这三个部分，探讨了在语篇中进行词汇教学的策略。
关键词：小学英语
其他文献
由于受到生活经验少和知识接受程度较低的影响，大多数小学生常常会认为写作文难。作文是小学语文教学的重点和难点，也是一个人语文综合素质的体现，所以教师要认清事实，找出原因，真正提高作文数学效率。 一、忽视学情，拔高标准 如在进行“写小闹钟”的作文教学时，有一个学生从闹钟的外形写到闹钟的作用，最后还写了小闹钟与小主人的情感关系，其中运用了比喻、拟人等修辞手法。从小学三年级学生的写作实际情况来看，这篇
作品简介：《教育诗》（又译为《教育诗篇》）是一部不朽的教育经典，是前苏联最宝贵的教育学遗产之一。此书就是苏联教育家马卡连柯根据自己和流浪儿童实际接触的亲身体验，分析研究各类犯罪儿童不同的心理情绪和生命历程写下的。这部如诗一般的教育著作在描写真人真事的基础上，进行了高度的艺术概括，作品塑造的艺术形象富有强烈的感染力，语言明快幽默，饱含了马卡连柯的教育理想，体现出深刻的人道主义精神。全书是一部优美的教
年前，一位朋友打电话给我，说她在南京的建筑公司有个工程即将开工，需要新招两名管理人员，男女不限，请我帮她推荐。 寒假回家过春节，同村有个在某学院就读工程造价专业的刘姓女孩子恰好今年毕业，刘父让我帮她留意实习和工作方面的信息。因为是同乡，加上2006年高考时也是我建议她报考这个专业，我便答应了下来。 2月开学后一天，朋友给我来电话，说我校有个叫万燕花的女生。寒假期间在她那里实习，感觉不错。我对万
从我国现代职业教育体系构建需求出发，要努力实现中高职教育的协调发展，而中高职课程衔接成为探索中高职衔接须重点突破的内容。长期从事国际职业教育比较研究的刘育锋研究员，通过系统地研究英国职业教育与培训课程开发的依据、方法与制度，提出我国应借鉴英国有关经验，兼顾职业性与教育性，开发衔接的中高职课程；开发资格框架，以资格标准为构建衔接的中高职课程的依据；制定多元参与的课程开发制度，为中高职课程衔接提供制度
摘要：小学语文教师不仅要重点讲解教材知识，还应开展情感教育，不断完善学生的人格，增强学生的思想道德素质，促进学生全面发展。基于此，本文将小学语文教学作为主要研究对象，重点探究了情感教育的实施策略，希望对小学语文教学有所帮助。 关键词：小学语文 情感教育 实施策略 小学语文教材中蕴含了丰富的情感，在学习过程中，学生的情感体验明显增强。然而，在小学语文教学中，很多教师过于强调讲解教材知识，没有
摘要：在信息技术不断发展的背景下，教学模式日益创新，加入了一些多元化元素，提高了学校办学的条件。因此，在“互联网 ”大背景下，教师需要提高初中教学管理效率，不断创新教学模式，探究新的教学方式。本文探究了“互联网 ”背景下的初中教学管理策略，以期提高初中教学效率。 关键词：“互联网 ” 初中 教学管理 策略 “互联网 ”的出现是科学技术发展的结果，也是人类文明进步和发展的成果，而初中教学管
经江苏省教育厅批准，由南京工程高等职业学校牵头组建的江苏地质职教集团，成立于2010年12月，有81家成员单位，均是来自国土、煤炭、冶金、测绘、建材等行业的骨干企事业单位与大中专院校。集团坚持以服务于地方经济建设，培养高素质技能型服务人才，推进行业学校快速发展为目标。在加强学校与企业、学校与学校、学校与行业、学校与政府的合作过程中，实现了职业教育体制创新，搭建了社会各界共谋技能人才培养的新型平台。
作品简介：《苏东坡传》是我国现代著名学者、作家林语堂用英文写作的一部传记（《The Gay Genius》），被誉为20世纪四大传记之一。这本传记书写了文豪苏东坡坎坷而又达观的一生，史料丰富、考证严谨、持论客观，为读者立体地呈现了旷世天才苏东坡独特的人生。作者认为“苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨
摘要：在现代社会中，在德、智、体、美、劳五个层面实现综合发展已成为评价学生的主要标准，职业学校应兼顾学生的德育与智力发育情况，及时渗透立德树人的管理理念，以便切实培养出符合新时代要求的合格人才。本文从丰富德育内容，关心学生身心健康;优化德育形式，深化德育育人效果;懂得追本溯源，改善德育质量三个方面入手，分析了职业学校在立德树人背景下实施学校管理改革的措施。 关键词：立德树人 职业学校 教学管理
摘要：印度NIIT是全球规模较大的信息技术培训中心之一，其人才培养模式的核心包括MCLA、ISAS、PROJECT三种教学方法。通过课题研究，笔者认为高职院校计算机专业应树立“能力本位”的指导思想，借鉴NIIT教学方法，制定符合学生特点的课程设置方案，建立以“建构主义”理论为基础的课堂教学模式，并构造新的学生评价考核体系，才能实现具有创新、创造和创业能力的“三创”型人才培养目标。 关键词：NII