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【摘 要】
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[摘要]语言的歧义现象是任何自然语言都具有的普遍特征,因而是语言学应涉及的问题。语言交际中总是力求语言准确、表达清晰,如果出现歧义,总是设方消除。但是,歧义也并非永远是一种消极现象。本文运用关联理论,浅析巧用歧义。 [关键词]关联理论;歧义;巧用 语言的歧义现象(ambiguity)是任何自然语言都具有的普遍特征。按照通达尔的定义,“歧义指的是某一给定的表达法中常有不只一种解释(inter
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年15期
其他文献
【摘要】情感因素在一切的教育教學工作中都很重要。而在物理教学中尤为重要,因为学生对物理这门学科一般的态度体验是:刚开始很喜欢,随后喜欢的成分越来越少,是一种虎头蛇尾式的喜欢。本文主要讲述情感因素在物理教学中的重要性、消极的物理情感是如何形成的、以及如何培养学生积极的学科情感。 【关键词】物理教学;情感 物理一向被学生认为是最难学好的一门课程,这一方面是学科本身的特点,另一方面与我们的教学也
生命是人世间最宝贵的东西,金钱买不到,珠宝换不回。生命只有一次,不能再生,也不会重来。没有了生命,一切都免谈。我们都要牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,建设我们的平安校园,使同学们都能健康成长。让学生珍爱生命、了解生命的意义是教育的根本。新课程改革中强调,物理课程应引导学生“从生活走向物理,从自然走向物理,从物理走向社会”。结合物理教学,对学生进行安全教育,是中学教育的目的之一,也是每个物理教
[摘要]词汇教学是整个英语教学过程中的一项繁重而艰巨的任务,是一个难关。只有教育引导学生按照科学有效的方法记忆单词,掌握适当的学习策略,才能提高英语单词的记忆效果。 [关键词]英语;词汇教学;学习渠道 词汇教学贯穿整个英语教学的始终,是一个难关。而词汇教学的任务不仅使学生学懂一定量的词汇,也要使学生掌握学习词汇和快速有效记忆单词的方法;培养学生根据语境和构词法推测词义和理解句义的能力、阅读
[摘要] 思维导图能够促进学生建构完整系统的知识框架体系,对复习的内容进行有效的资源整合;能够提高复习课针对性,整个教学过程更加的系统、科学有效;能够做到面向全体学生,实现因材施教的原则;能够有效加强生生、师生的交流与合作学习等;从而提高复习课的效率。 [关键词] 思维导图;高三生物复习课;效率 思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。“思维导图按照发散思维的特征,把注意的焦点清晰地集
仿用句式,要求学生在一定条件的限制下创造出新的句子,好比是戴着镣铐的舞蹈,在限制中创造出非凡的美丽来。由于它的限制性和创造性,学生们往往视之如虎,畏惧、退缩,见之头大。究其原因,主要是想不出合适的所写物象,见到例句后不知从何想起,造成思维滞涩,大脑空白,无从下笔。 且看2007年辽宁高考试卷仿用句式题:“假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬……” 题目要求
在小学数学教学特别是概念教学中,为什么要引导学生进行动手操作?动手操作对学生感知和理解概念有什么作用?如何将动手操作引入数学课堂?这些问题越来越受到老师们的重视。对此,很多老师都有各自的见解,在理论和实践上都有过一些探索和总结。皮亚杰曾经指出:传统教学的缺点,就在于往往是用口头讲解,而不是从实际操作开始数学教学。所以说,加强动手操作活动是现代数学教学与传统数学教学的重要区别之一,也是小学数学教学方
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)06-0079-01 NEMET中完形填空cloze text 是在一段深浅与中学教材相当的短文中留下若干个白处,要求学生填进适当的词语,使短文的意思和结构恢复完整。主要考学生逻辑思维能力和对具体语境把握的能力,尤其是短文阅读理解能力,这一项在高考中占大比重,其重要性是不言而喻的。对于完形填空,我们的做法如下: 一
社会性发展简单地说是指个体从自然人向社会人发展的过程。幼儿正处于社会性发展的关键时期,幼儿的社会性可以使幼儿对周围事物产生广泛的兴趣,而这些兴趣会逐渐变得稳定,从而使幼儿获得一种积极的个性倾向。良好的社会性中自信心、遵守规划、分享、交往合作等方面养成,是幼儿园教育中不可忽视的重要目标。 在音乐游戏中,音乐能陶冶幼儿的心灵,能愉悦幼儿的情绪,促进幼儿的交往,丰富幼儿的经验,也能促进幼儿社会性发展。
[摘 要]本文针对高中生物课堂教学效率低的现状，阐述了其主要原因；并提出了通过幽默教学：多样化的教学、师生互动教学和教学评价的多样化等具有可操作性的策略来提高课堂的效率。 [关键词]生物课堂 现状 效率 策略 高效的课堂教学是每个老师去追求的目标。的确，效率是课堂的生命之柱；没有效率的课堂纯粹是浪费时间。那么，如何在新课程背景下提高生物课堂教学效率，是我们每位生物教师都必须认真去思考的问题