【摘 要】
：
全行业点评:据CTR媒介智讯广告监测数据显示,本月电视广告刊例总花费同比和环比均有所增长,同比微增3%,环比增幅为18%;省级卫视走势相同,广告投放同比增长5%,环比增长17%。与
论文部分内容阅读
全行业点评:据CTR媒介智讯广告监测数据显示,本月电视广告刊例总花费同比和环比均有所增长,同比微增3%,环比增幅为18%;省级卫视走势相同,广告投放同比增长5%,环比增长17%。与2月份相比,省级卫视TOP10行业个人用品取代清洁用品排进榜单第九;商业及服务性行业投放量削减18%排名下滑四位仅列第十;本月交通、化妆品/浴室用品和饮料行业表现最好,环比增幅在3-5成;酒精类饮品行业环比投放量出现下滑,降幅为11%。
Industry-wide commentary: According to CTR media intelligence advertising monitoring data show that the total cost of TV advertising this month rose both on a month-on-year basis and chain, a slight increase of 3%, an increase of 18%; Provincial Satellite TV trend is the same, advertising An increase of 5% over the same period of previous year and a 17% increase from the previous month. Compared with February, the provincial satellite TV TOP10 industry personal products to replace the cleaning supplies ranked ninth in the list; commercial and service industries to reduce the volume of 18% decline in only four ranked fourth; this month transport, cosmetics / toiletries And the beverage industry performed the best with an increase of 3-5% MoM. The alcohol beverage industry posted a sequential decrease of 11% MoM.
其他文献
【摘要】新课程改革实施以来，提高小学语文课堂质量的问题一直是我们教师思考的重点。本文试图从下面几个方面来探讨这一问题：重视预习；备好课；注重生成；注意听、说、读、写能力的训练。 【关键词】课堂质量 预习 备课 生成 “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这就给小学语文课堂提出了更高的要求，在40分钟的课堂上除了要教会学
【摘要】随着新课程改革的不断实施，在语文教学中，不光给学生传授知识，更重要的是要培养学生的各种能力，使他们的综合素质得到提高。 【关键词】语文教学 能力 培养 一、教学观念转变是关键 我国语文界老前辈叶圣陶早就指出：“教就是为了达到用不着教，讲是为了达到用不着讲。” 吕淑湘老先生也曾说过：“学生的学习，应当是由被动的学向主动的学转化，变教师的外部给予为学生的内部索求。”因此教师要把教学过程变
【摘要】《小学数学课程标准》指出：“在实施教学中，要切实关注学生主体意识的形成和自主学习能力的培养，创造条件和机会让学生主动、能动地学，促进学生学会学习；要提供适当的机会，让学生经历‘通过观察现实生活中的数学现象提出问题→对问题进行假象性解释或预测→搜集相关信息从数学方面(知识或方法)进行探索性研究→获得数学研究结果→证实或推翻假象性解释或预测→提出新问题→……’的科学研究过程。”那么，如何来教会
【摘要】“亮骚”一词是今年来的新生词，是高调、张扬之意。前苏联著名教育家斯维洛夫指出“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”教师具备了幽默感，可以使课堂变得风趣诙谐、幽默睿智、师与生和谐、教与学统一，让学生在这种气氛中去理解，接受和记忆新知识，使教学达到事半功倍的效果。 【关键词】语文课堂 幽默 兴趣 “兴趣是最好的老师”，培养学生的学习兴趣是自如驾驭课堂，提高课堂效率的关键。其中，幽默是
该文针对两条相互垂直的深井软岩巷道进行了跨采过程中的围岩变形监测，通过分析结果提出，深部软岩巷道受不同跨采方式和不同位置的影响，围岩变形具有明显差异，且围岩结构组合与岩
一、由单纯的传授知识向目标整合转变，弘扬人文精神 过去的教学目标过分强调思想性文学性，强调知识的传授，滔滔不绝一堂课，到头来学生在语文能力培养上收效甚微。全面提高学生的语文素养是语文课程标准的一个基本理念。这一理念要求在课堂教学中既要注意学生丰富语言的积累、良好的语感和整体把握能力的培养，以及识字、写字、阅读、写作、口语交际等各种技能的训练，同时也要重视提高学生的品德修养和审美情趣。 比如在七年
【摘要】英语课文教学在英语教学中占有重要地位，但有些英语教师从应试角度考虑，忽视英语课文教学。本文作者结合自己多年教学实践，在英语课文教学方面做了一些尝试和总结，着重培养学生的学习兴趣，激发学生的内在动机，变要我学为我要学，希望给一线英语教师一些帮助。 【关键词】英语 课文 教学 艺术 这里的“课文”指广义的课文，其形式上可以是各种体裁的文章，也可以指对话、会话等。课文教学具有综合性、整体性、