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起源于西方社会的三种“校本”理论形式———校本课程论、校本培训论以及校本管理论 ,已成为世界性的教育热点。解读这三种理论并剖析我国教育界试行或认识“校本”理论过程中的问题 ,将有助于人们进一步理解“校本”理念,将有利于“校本”理论与实践的中国化
“校本”理论举要——兼谈我国引进“校本”理论过程中的几个问题
【摘 要】
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起源于西方社会的三种“校本”理论形式———校本课程论、校本培训论以及校本管理论 ,已成为世界性的教育热点。解读这三种理论并剖析我国教育界试行或认识“校本”理论过程
【机 构】
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江西师范大学教育学院、体育学院,井冈山师范学院,莲花复中学江西南昌330027,江西吉安343009,江西南昌330027,江西萍乡337100
【出 处】
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井冈山大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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