【摘 要】
：
德国教育家第斯多惠曾经说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于对学生的激励、唤醒和鼓舞。”《课程标准》要求小学英语教学应该把“激励、鼓舞”学生的动机和培养学生兴趣
论文部分内容阅读
德国教育家第斯多惠曾经说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于对学生的激励、唤醒和鼓舞。”《课程标准》要求小学英语教学应该把“激励、鼓舞”学生的动机和培养学生兴趣作为
The German educator DeVictor said: “The art of teaching does not lie in imparting skills, but in motivating, arousing, and inspiring students.” “Curriculum standards require that primary school English teaching should” encourage, inspire, Students motivate and develop student interest as
其他文献
在养猪教学中,即使广泛地应用实物进行教学,开设实习、实验课,仍不能满足学生学习的需要。因为学校的教学条件与生产实际之间存在着很大的差距,甚至受实习实训条件的限制,有
开栏语：理性思辨决定一个人思维的高品质，而思维的高品质决定他为人处事的高境界。为有助于创新型人才的选拔和培养，我们的高考试题也一直注重对考生思维能力的考查，今后这一趋势会越来越显著。 本栏目旨在通过简约清晰的梳理和深入浅出的例析，以例话与操练的方式，通俗而有趣地启迪读者，什么是理性思辨，怎样用好理性思辨以进入语文学习和高考作文的卓越境界，同时提升为人处事的品位。 肖家芸，上海市语文特级教师，曾
目前,我国职中数学传统教学中情感教育缺失,为了使职中生全面发展,数学教学中必须关注情感教育,实施的途径主要有:教师的民主引领与殷切期望;营造师生互动的积极氛围;挖掘教
在英语教学过程中，教师要加强自身能力的培养，同时，也要与时俱进，进行相应的知识储备。而在教学中，还要创新教学方法，灵活机动把握好教学方法，提升小学生的英语学习基础知识。同时，教师也要充分创设情境调动学生的思维，使学生会探索、会学习、会运用英语。 一、加强教师能力培养，灵活运用教学方法 在教学中工作中要不断学习，深入研究自己的专业知识，可以经常听课，学习别人的教学经验，不断更新教育观念，灵活运用
江苏省送优质教学资源下乡活动,不仅给我们送来了优质的教学资源,还给我们带来了新的教学理念,为我们广大的农村教师组织好课堂教学提供了更广阔的舞台。这时,有人认为现在只
目的评价老年中晚期贲门癌放射治疗的疗效。方法对本院收治的38例经病理证实并行放疗的贲门癌患者进行回顾性分析。对38例患者采用直线加速器6MV-X线体外常规放疗,1.8～2.0Gy/
【摘要】去年以来，学校投入大量资金，在教室安装了多媒体教学设备，多媒体能够把书本中的图片和文字动起来，给学生提供一个听觉与视觉相结合的环境。而且多媒体信息的非线性组织和立体信息空间，有利于实现个性化、多层次、创造性的学习目标。 【关键词】多媒体课件 外语教学应用 英语教学中，使用多媒体软件，能够把文字、解说、图像、动画结合起来，给学生提供一个听觉与视觉相结合的环境。解说，朗读，配乐和逼真音响给
已成为所有职业技术学校计算机专业对口高考的一门专业课,其教学质量的高低直接影响到高考的升学率.本人在课程教学中尝试采用了阶梯式教学方法,收到了显著的效果.