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从分工的视角来看，现代大学的学科制度既促进也制约着学术职业的发展。而学术自由作为学术职业的突出特点，与学术人格之间形成的良性互动，成为学术职业的现实推动力。我国学术职业的发展中面临着种种问题，应该从职业分工的角度来研究我国的大学教师，以便确立他们的社会地位，推进学术研究的发展。
分工视角中的学术职业
【摘 要】
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从分工的视角来看，现代大学的学科制度既促进也制约着学术职业的发展。而学术自由作为学术职业的突出特点，与学术人格之间形成的良性互动，成为学术职业的现实推动力。我国学术职业的发展中面临着种种问题，应该从职业分工的角度来研究我国的大学教师，以便确立他们的社会地位，推进学术研究的发展。
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024
【出 处】
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高等教育研究
【发表日期】
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2002年6期
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