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有效教学,是指通过一定时间的教学后,学生能获得最大的发展和进步。不是看教师教了多少,也不是简单地看学生的学业成绩的高低,而是看学生怎么学和学到什么,应全面地以学生学习态度、情感、掌握知识技能和能力的发展进步为主要衡量标志。那么,如何有效地进行教学呢？下面是笔者在教学实践中的几点体会。一、培养学生数学学习的兴趣学生愿学、乐学是学好的前提。