【摘 要】
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摘 要： 本文就高校工科生物类有机化学教材的现状和改革的重要性，尤其是改革的方法作了论述。 关键词： 工科生物类有机化学教学 教学规律 教学改革 有机化学是工科生物类学生必修的一门主要基础课程，其学习的结果直接影响着后续各专业课程的学习。鉴于工科生物类高校的实际，有机化学的教学又有不同于一般高校的特殊性。为此，我们在多年的工科生物类有机化学教学中，不断探索教学规律，努力进行教学改革，形成了自
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摘 要： 本文就高校工科生物类有机化学教材的现状和改革的重要性，尤其是改革的方法作了论述。
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改革后实验课由原来占总课时的30%调整为40%，通过实验培养学生的实际动手能力。实验课实行实际问题和科学研究为背景的综合训练计划。从实验方案设计、实验准备到全部操作完成，都由学生自己动手，教师只做示范和指点。实验内容以解决实际问题综合性及设计性（如茶叶中咖啡碱的提取等）内容为主，并适时地让学生到企业观摩和参与企业实际操作，部分优秀学生还可吸收到教师的科研项目中担任部分设计和操作，更优秀的学生还可推荐到企业参与技术改造。
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悠扬的音乐、充满震撼力的旋律能给人诉之不尽的美感。舞蹈犹如春风化雨，潜移默化地陶冶人们的心灵。在社会日益发展的今天，审美艺术活动已与现代文明结合起来，人们争相地去学习、了解、感受、体验。幼儿相较于成人是很幼稚的，对他们只能进行以审美为核心的艺术启蒙教育。可以说：审美教育是艺术教育的“主心骨”，脱离了这一“主心骨”就会违背幼儿身心发展的规律。因此审美能力是基础，如果没有审美“根基”，艺术教育就会变成
科学技术的不断进步，促进了我国经济的发展，我国在进行经济建设的过程中对于电力资源的要求也越来越高。然而，我国的水力资源相当丰富，将水力资源转化成电力资源是我国现阶段的重
摘 要： 在知识经济环境下，生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化，对会计人员的分析、判断和决择能力有了更高的要求。会计工作中不确定因素的增多，业务处理的多样化，会计管理职能的增强，都要求会计人员建立科学合理的知识结构与之相适应。 关键词： 会计人员 专业知识结构 类型 内容 在新经济时代，信息化浪潮冲击着社会经济生活的每一个角落，信息化、网络化、全球化是新经济的重要特征。新经济改变了
新课程的核心理念是“为了学生的发展”。在以学生为“主体”，教师为“主导”的新型课堂教学中，课堂管理将面对更大的挑战，赋予新的内涵。赫尔巴特说:“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的。”我国教育学界对课堂管理的关注和研究始于20世纪80年代，人们逐渐认识到了课堂管理研究的重要性。新课改下的课堂管理必须为学生的持久发展创造条件，确立以促进学生的健康全面发展为教学的终极目标，以营
摘 要： 高中新课改已经实施几年了，新课程理念的实施，给数学教育注入了新的活力，带来了教育的新气象，教师在在新课改的实施过程中践行新课程理念，积极地探索新的教学方法，才能赶上时代的步伐。本文主要探讨在新课程理念下高中函数的教学。 关键词： 高中数学 函数教学 教学体会 函数是高中数学的主要内容，也是教学的重点，它构成高中数学知识网络的骨架。函数与方程、数列、不等式、线性规划、算法、导数及其
摘 要： 职业教育课程改革中文化课改革既是热点又是难点。本文从数学课课改的出发点，在先生存后发展的指导思想下，探讨了构建数学课课程的新模式，以及在学分制框架下的学生评价问题。 关键词： 数学 课程改革 职业教育 随着我国高等教育大众化，高中教育招生规模逐年扩大，人们的教育需求得到了满足。几乎所有的家长都是在孩子考不上普通高中的情况下，才让他们报考中等职业学校。进入职业学校的学生普遍存在这样
摘 要： 作者根据参加的2010年高考全国卷Ⅰ文综39题（4）评卷工作经历，用对比分析、与实践结合的方法，分析此题的特点和考查的目的，并结合广西考生在这道题的得分情况，对该题答题情况进行分析、成文，旨在挖掘此题的考查意义及对教学的启示作用。此题难度适中，既需要扎实的基础知识，又考查了考生对通史材料的的分析、历史表达能力，即合理及完整的材料读取和分析推断能力，在平时教学时应注意对学生加以训练的意义。
摘 要： 本文主阐述中考失分的两种类型，即“显性失分”与“隐性失分”，然后阐述失分的原因，并提供一些应对的办法。 关键词： 中考数学 失分原因 应对办法 在中考数学中，同学们失分的原因多种多样，表现形式也不尽相同，但总结起来可分为以下两大类：一种是因为知识的缺漏（如概念不清、公式记错，定理、法则运用错误等）造成的失分现象，我们不妨称之为“显性失分”；另一种是“隐性失分”，就是指非知识性失分
摘 要： 我省实行3 文/理小综合的高考模式，为做好理综化学的备考，本文通过分析高考化学试卷，结合化学科的考试大纲，提出在复习时考生要突出主干知识、构建“知识网络树”，加强实验考查、细化过程探究，注意选择题中的“陷阱”，重视知识的“灵活迁移”、注重能力培养等备考方法。 关键词： 广东省2011年高三理综化学备考 特点分析 着手点 一、2010年全国高考（广东卷）理综试卷化学试题的特点分析
[Objective] The aim of the research was to find the optimal nitrogen application rate, density and seedling age for no-tillage rape in seedling stage. [Method]