【摘 要】
：
教学对象:6-12岁材料:4开画纸、水粉、铅笔、黑色油性水笔、木棉花。教学目的:结合地方特色、时令季节,通过观察、写生和想像,介绍渐变的概念,刺激思维和创作。教学过程及方
论文部分内容阅读
教学对象:6-12岁材料:4开画纸、水粉、铅笔、黑色油性水笔、木棉花。教学目的:结合地方特色、时令季节,通过观察、写生和想像,介绍渐变的概念,刺激思维和创作。教学过程及方法: 1.春天来临,路边木棉花在高高的树梢上盛开着。微风吹过,红艳艳的木棉花掉到地上,我们可以拾朵花来观察。让我们一起观
Teaching objects: 6-12 years old Material: 4 open paper, gouache, pencil, black oily pen, kapok. Teaching Objectives: In combination with local characteristics, seasonal seasons, we introduce the concept of graduation to stimulate thinking and creation through observation, sketching and imagination. Teaching process and methods: 1. Spring is coming, roadside Kapok bloom in the tall treetops. Breeze blowing, bright red kapok fell to the ground, we can pick up flowers to observe. Let's watch together
其他文献
我国传统的一些节日被增设为国家法定节假日,这反映了社会的现实需要,更体现了对民族传统文化的尊重。应重视自古文人墨客借传统节日绘景、抒情或励志并已成为民族文化的重要
一年一度的引进国外智力宣传工作会议于7月17日至18日在“军旗升起的地方”——江西省南昌市举行。江西省副省长熊盛文出席开幕式并致辞,介绍了江西经济社会发展情况以及江西
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。看漫画 猜成语 写书法
Please download to view, this article does not support online access to view profile. To read
一 光绪二十二年（1896），刘鹗四十岁，应两湖总督张之洞之招，赴鄂商办芦汉铁路，对他来说实是天赐良机。前一年他向翁同龢赠送字画，试图借机营办铁路，结果被翁氏称为“邪蒿”。这一次赴鄂，他身上似乎也只有一张向洋人借来的一千万两的空头支票，动的是以无搏有、以小搏大的念头。一个介于体制夹缝中的人，要想办成这样一件了不起的事，必须疏通官场门路，承认当时官场的一些潜规则，刘鹗为了一展宏图不惜行贿、开假支票
设计“开放式”练习题,鼓励学生用自己的思维方式解决问题,这是教师实施“开放式”习题教学的基础。例如有这样一道开放题:购进的苹果比鸭梨少45(补充不同的条件和问题,编成
有人说,最热闹的地方肯定是孩子多的地方,最吵闹的时候肯定是孩子玩的时候。可是,一旦安静下来,要孩子们把自己做过的、遇到的、看到的、听到的、说过的事情写下来,孩子们又
通过大量试验,我们获得了松树脚矿岩石的强度、静弹性常数、动弹性常数、应力—应变曲线和扩容。所有试验均是通过单轴压缩下完成的。广泛采用了压缩、剪切和抗张试验。试件
近几年来,世界科技飞速发展,人才类型日渐丰富。市场化的趋势向人才的素质要求提出了严峻的挑战,现代人才观已经将传统教育方式下的“果实”一扫殆尽,实施素质教育是迎接这一
教材是用于教学与学习活动的媒介或知识载体,也是教学的重要依据,有其内在的逻辑结构和科学性要求。时代在变迁,社会在发展,教材不可避免会滞后,脱节于时代的发展。作为教师
2001年9月,铁岭市第七小学成立了“校园剧社”。三年来硕果累累,受到了广大师生的喜爱和称赞。在老师的指导下,剧社每周三下午3时至4时活动,创作、排练小品、相声、小话剧等