将体育情结置于防疫状态下

来源 :新体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunyiyuki
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中超未完,篮球新赛季又起,电视里的体育节目和网上的体育信息随之活跃起来。体育是人们社会生活中一项积极健康的事业,有比赛当然比没比赛好。不管是办赛的、参赛的、观赛的,这一点是共同的需求和感受。疫情影响才几个月,已经把人憋出了问题,遇到多时未见的熟人,常有这样的问候:“您胖了!”“您也胖了。”可见,健身活动是体育的重要内容,不能长时间“撂荒”。
  秋凉之际,本是许多户外项目最活跃的黄金时节,有些地方传统的马拉松比赛已经恢复举行,还有的正在筹备中。这种情况下,对安全办赛参赛的任何担心都不是多余的。
  报载,德国国家拳击队18名运动员、7名教练员外出集训,全体感染新冠病毒。他们入住的酒店先前接待过的一支足球队,有队员感染了病毒,拳击队到来时,感染者仍在酒店内隔离。又讯,去年亚冠联赛冠军沙特阿拉伯阿尔希拉尔足球队因15名球员核酸检测呈阳性,无法达到报名人数下限,被亚足联要求退赛。谁都不愿看到这样的情形,但谁不把防疫当回事,都可能遭报应。
  也有听话的。葡萄牙球星C罗不幸感染新冠病毒后,在隔离期间坚持锻炼,保持体能,为康复后回归赛场做好准备,体现出一名球员的职业道德和高度自律。备受关注的东京奥运会开始研究在防疫条件下举行的方案,也是直面现实的明智之举。
  金秋十月,空场进行的多项国内外赛事创造出优异成绩。两位非洲选手在同一场比赛中打破男子10000米和女子5000米跑世界纪录。在全国举重锦标赛中,多项纪录被改写,举起的杠铃重量甚至超过了世界纪录。此前的游泳比赛中,也有刷新亚洲纪录的成果。这表明在疫情肆虐的情况下,运动员们坚持刻苦训练,在训练方法上有所创新,运动水平和竞技状态未受严重影响。虽然备战周期被冲击,但实战证明,明年奥运会上创造佳绩仍值得期待。
  新冠病毒的传播没有退去,人们的正常生活还需高度警惕,减少群体聚集、保持社交距离、勤洗手、戴口罩,仍是必要的防疫措施,不可馬虎。体育受到千千万万人热爱和关注,参与体育活动也要遵从科学的提示和忠告,不能由着性子来。中国办赛至今未发生参与者感染新冠病毒,得益于举国抗疫措施得力,保持成就也需众人共同努力。
其他文献
收稿日期:2011-05-01  基金项目:中南民族大学中央高校基本科研业务专项资金项目资助(CSQ11048)。  作者简介:郝家春(1974-),男,讲师,博士,研究方向:竞技体育、民族传统体育。   摘 要:刘翔在跨栏项目上取得的突破代表了目前中国田径项目最高成就。从雅典夺冠到北京奥运会退赛,再到广州亚运会实现三连冠。表象上,夺冠伴随着赞美和热捧,失败夹杂着质疑和批判。本质上,刘翔
【摘要】成语,是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟易记易用;是语言、文化的精华。  【关键词】成语;小学课程;文化  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  成语是我们民族文化几千年来不断积淀和发展的精华。绿杉园小学秉承“让生命在绿色中孕育希望”的核心办学理念,以“成语”为突破口,在学校文化和课程建设等
【摘要】21世纪是信息社会,一个人获取信息的快慢多寡,与个人、与社会至关重要。获取信息最主要的途径是阅读。用汉字阅读必须识字与书法。但对于低年级学段的学生来说,学生年龄小,注意力易分散,学得快忘得也快,怎么样才能完成目标中规定的识字与书法任务呢?假如在此过程中,巧妙有效地利用好现代的教育技术就能起到事半功倍的效果。所谓信息技术,就是将声音、文字、图画、动画、视频等形式合理组合的技术。它以此来创造生
【摘要】小学语文作为一门基础学科,可以锻炼学生的听、说、读、写的能力,作文教学是小学语文的重要组成部分,因此应加强对农村小学语文作文评改方式研究,针对目前小学作文评改现状,提出相应的优化策略,不断提高小学作文评改效果,提高学生的写作能力,促进学生的全面发展。  【关键词】小学;作文评改;方式;优化策略  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  作文评改作为作文教学的重要组成部分,能够解决学生写
【摘要】针对作文教学是高中语文教学的难点,黄厚江先生在其本色语文的教育理念中有针对性地提出了共生写作教学理论。本文中笔者以该理论为依归,结合高中作文教学的现状作了相应思考,以期高中作文教学实现“共生”到“共长”的跨越。  【关键词】“共生”;“共长”;高中语文;作文教学  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  每年的高考语文作文题都会受到人们的广泛关注。然而,从每年高考的作文得分情况和高中作
【摘要】微日记以短小精悍的特点,以想说就说、想写就写的个性被初中生所喜爱与接纳。本文通过对微日记的定义、特点、应用类型等方面的分析与研究,探究微日记在写作中的作用,提高初中学生的写作兴趣,促进他们观察生活的能力,还能促进他们写作素材的积累,丰富学生的情感,积累写作技巧,进一步提高学生的写作能力。  【关键词】微日记;初中;写作  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  《中国学生发展核心素养》
【摘要】在语文教学的过程中,阅读教学是非常重要的,它的教学质量直接影响到语文教学的效果。但是,现在阅读教学并没有得到重视,阅读教学也发挥不了作用。下面就如何提高语文阅读教学的有效性进行探析。  【关键词】初中语文;阅读教学;有效性;策略研究  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  目前,初中的语文教学已经改善了传统的教学方法,以阅读的方式进行教学,让学生自己主动进行阅读,现在阅读在初中语文的
【摘要】STEM作为一种新型的教学教育方式,和那些传统的教育理念有着很大差别,传统的教育理念只重视课本中的知识或是某一学科的教育模式。而STEM的主要核心理念是通过实践活动,让学生在活动的过程中加深对知识的巩固和认知,同时也让学生在实践的过程中体会到所学知识和日常生活的连接性。因此,本文将针对基于STEM教学模式下的中学语文教学进行实验与研究。  【关键词】STEM教育模式;初中语文教学;实践活动
【摘要】写作是高中语文教学的重要内容,仔细研究现有的高中语文试卷,作文所占分數较高,对学生的整体成绩有很大的影响,但写作一直是学生学习的一个难点,作文内容单一、缺乏可读性、不具有真情实感等,这些都是现有学生写作中存在的问题。近些年来,随着新课改的不断深入,高中语文写作教学的要求也逐渐发生变化,教师更加注重培养学生的写作能力,以此来提高作文质量。本文从自己的教学实际出发,就高中语文教学中如何提高学生
【摘要】识字教学是小学语文中低段教学的重点,但识字现状存在很大的问题。笔者初步构建了低中年段学生识字能力的序列化体  系,并在此基础上以典型课例为突破口,总结出了识字课型范式。  【关键词】识字;课型范式  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  识字教学是小学语文教学的重要组成部分。可现实的教学中,我们发现教师对于识字教学的方式过于机械,面对识字量大的现状