1987年，我校依托北京工人体育场业余体校组建起了第一支排球队，第一次代表学校参加全国六省市“育才杯”排球邀请赛，获得了季军。从此，我校将排球运动引进了校园。1992年，我校被北京市教委、市体委正式命名为“北京市排球传统项目学校”。学校从此走上了排球特色教育发展之路。
　　从被命名为“北京市排球传统校”以来，我校排球运动已经走过了19年的发展历程，形成了“育体、育心、育人”的排球特色教育理念，并不断加强排球教育目标的管理、教育过程的管理、教育评价的管理，努力做到管理精细化，打造排球特色教育品牌，促进体育、德育、智育、美育等各项工作的全面提高。
　　2006年，《排球》校本课程正式通过教委审批，成为我校的第一个校本课程，进入课程计划。学校修订了排球训练制度、排球教育奖励制度、课外体育活动制度等，为排球特色教育提供制度保障；改善排球特色教育环境和训练条件，营造良好的教育氛围；将排球基本技术编入课间操，普及排球运动；从2006年开始，每年开展以排球为主要内容的体育文化节，组织排球单项技能竞赛、班级学生对抗赛、师生对抗赛、家长与学生对抗赛，加强了排球运动的普及，扩大排球特色教育的群众基础。
　　首届体育文化节以“我与奥运同行”为主题，创设“一班一国”的教育活动，每班选定一个排球强国（美国、俄罗斯、古巴、巴西、意大利、德国、荷兰、日本、韩国等），在活动中，通过不同形式了解该国家的地理概貌、民俗文化、教育、排球明星、排球运动的发展历史和现状等，重点学习中国女排“五连冠”的拼搏精神，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
　　第二届体育文化节以“亲子迎奥运，健康促和谐”为主题，邀请家长参与，组织了学生与家长之间的排球对抗赛，让家长体验了排球运动，向家长宣传了排球特色教育的意义。
　　第三届体育文化节以“我运动、我健康、我快乐”为主题，社区工作人员和全体教师参与，组织了师生间的排球对抗赛，让教师亲身体验了排球运动，理解了排球特色教育的深刻内涵，密切了师生关系，促进了校园的和谐。
　　第四届体育文化节以“练排球、健身心、勇拼搏、振国威”为主题，组织开展排球单项技能挑战赛、班级排球对抗赛、师生排球友谊赛，全面展示学校排球特色教育成果。
　　第五届体育文化节以“沐浴阳光，健康成长”为主题，并将文化节延长为一周时间，每天开展一项排球单项（自垫球、对垫球、发球）技术竞赛活动，激发了学生参与排球运动的热情，推动学校排球特色教育发展。
　　几年来，为推动排球特色教育的发展，学校形成了“排球校本课程、课间操和每天锻炼一小时课外体育活动促普及、排球训练队促提高、排球特色文化造氛围、班级联赛促发展”的工作思路。学校以“学生每天体育锻炼一小时”为契机，认真贯彻落实“健康第一”的思想，实施《国家学生体质健康标准》，牢固树立“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的教育理念，将排球活动作为每天一小时的课外体育活动的必修内容，每班发放两个排球，鼓励全校师生积极参与，做到班班有球队，人人能打球。低年级培养兴趣，中年级熟悉球感、球性，高年级进行战术演练，不同年级有不同的目标，形成浓厚的体育氛围。
　　十九年来，我校一直保持北京市排球传统校比赛前三名的优异成绩。艰苦的训练、激烈的竞赛、丰富的活动、集体的荣誉，培养了学生顽强的毅力、高尚的品格和拼搏的精神，教会了学生学会合作、学会面对一切困难，给了学生勇气与自信，促进了学校的科学发展。我们相信，排球特色教育将成为学生成长历程中一段难忘的经历。■
　　□刊中刊编辑 王雪莉 江泓 王宇华 朱桂英