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兴趣是学生主动参与、积极学习的关键。激发学生的学习兴趣是课堂教学的第一步，也是必要的一步。我国素质教育已经开展了二十多年了，但都是雷声大雨点小。虽然国家十分重视素质教育，一些地方的素质教育也取得了一定的成就，但是由于应试教育根深蒂固的影响，许多初中生学习带有强烈的功利性：中考考的就学，不考的就不感兴趣了。在许多地区中考不考历史或即使考所占分数也很有限，而且很多学生刚一上初中就被无意识地灌输历史是偏科的思想，这就使得学生普遍不重视历史的学习。为了使素质教育落到实处，也为了学生的发展，我们必须努力培养学生学习