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工程力学较为抽象，理解起来存在一定难度，如何让工科专业学生能更快、更轻松地理解力学课程内容是急需解决的一个难题．在传统教学模式中，大多数教师只注重对传统理论知识的讲解，不利于启发学生的创新性思维[1]．工程力学作为一门与工程实践联系较紧密的课程，教学中应注重培养学生解决工程实际问题的能力，而不仅局限于理论知识的灌输．应该让学生自己动手解决工程实际问题，体验该课程强大的解决问题能力和作用，才能更有效地调动学生的主观能动性，激励学生的学习热情[2]．