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随着人们对教育事业的重视度日益增加，给小学阶段提出更高标准，如何让学生掌握学习方式至关重要。基于此，本文从当前n小学数学教学的课堂现状进行分析，拟结合实际来探讨小学生数学思维能力的培养路径，进而找出不足，针对存在的问题，结合人教版小学n数学教材，运用举例论证了培养小学生数学思维能力的相关策略。
小学数学教学中提高学生思维能力的几点做法
【摘 要】
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随着人们对教育事业的重视度日益增加，给小学阶段提出更高标准，如何让学生掌握学习方式至关重要。基于此，本文从当前n小学数学教学的课堂现状进行分析，拟结合实际来探讨小学生数学思维能力的培养路径，进而找出不足，针对存在的问题，结合人教版小学n数学教材，运用举例论证了培养小学生数学思维能力的相关策略。
【机 构】
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吉林省白城市洮北区德顺乡学校 吉林白城 137016
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年21期
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