语文教学必须培养提高学生的逻辑思维能力

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高考语文评卷工作结束了,但有关作文这一部分的问题,却仍在脑海中翻腾不已。为什么相当一部分同学不能够围绕中心进行论述呢?经过认真地分析,我们认为是同学们的逻辑思维能力的问题,因此,培养并提高同学们的逻辑思维能力,是中学语文教学的当务之急。 今年高考语文试题的作文是读后感,读的原文是选自《韩非子·说林上》的一段寓言,通过改写翻译,结论是《毁树容易种树难》,这就是作文的命题。单从字表面来看,题目并不难懂,但其中却包含着相当深刻的哲理。试题明确规定写一篇读后感,而且要求做到:“紧扣原文发表感 The college entrance examination of the Chinese language is over, but the part of the composition of the problem, but still in my mind churn. Why do a considerable part of the classmates can not discuss around the center? After careful analysis, we think it is the students ’logical thinking ability, therefore, to cultivate and improve the students’ logical thinking ability is the most urgent task in the middle school Chinese teaching. This year’s college entrance examination language test essay is sense of reading, reading the original is selected from “Han Feizi said Lin.” Paraphrase, by rewriting the translation, the conclusion is “easy to plant trees to destroy trees,” which is the proposition of the composition. Just from the surface of the word, the title is not difficult to understand, but it contains a very profound philosophy. The questions clearly stipulate a sense of readiness, and the requirement is: "The text is closely linked to the original
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