【摘 要】
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李京燕老师的教育生涯跨越乡村、职教、中专、普教,历经8年的教学摸索后,进入北京四中执教.在一路行走中感悟人生有形与无形的两部经典--人书写的有字书和大自然呈现的无字书
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李京燕老师的教育生涯跨越乡村、职教、中专、普教,历经8年的教学摸索后,进入北京四中执教.在一路行走中感悟人生有形与无形的两部经典--人书写的有字书和大自然呈现的无字书.rn“让历史的某一页因你翻开.”李老师认为,教育要给予学生“一生发展的核心财富”,这就是“志向、本领、德行”.人的理想境界是可以被挑战的,尤其是对未来充满憧憬的高中生.
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