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[问题的缘起]在我县名师课堂教学展示活动中,我执教了一节“用字母表示数”.为了更好地了解教材,体现课改理念,我精心设计教学预案,然后进行了磨课过程.执教一:(预设)1.揭题.师:今天我们一起来学习“用字母表示数”(板书),在以前的生活和数学学习中你碰到过吗?请举几个来说说?(学生举例,举出一个,教师让学生来说说这个字母表示什么)2.理解用字母来表示数.