【摘 要】
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摘要：在小學阶段，数学是一门重要的课程，而解题能力的培养关乎学生数学学习的质量。特别在小学高年级阶段，教师要高度重视解题方法的教学，培养学生的解题能力，从而全面提高学生的数学解题水平。但在实际解题教学过程中，由于教师的教学思想和教学方法存在一定的滞后性，导致学生的解题能力存在明显的局限性。因此，教师应创新数学解题教学方法，采用多样化教学策略，提升学生的整体解题能力。 关键词：小学高年级 数学教学
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摘要：在小學阶段，数学是一门重要的课程，而解题能力的培养关乎学生数学学习的质量。特别在小学高年级阶段，教师要高度重视解题方法的教学，培养学生的解题能力，从而全面提高学生的数学解题水平。但在实际解题教学过程中，由于教师的教学思想和教学方法存在一定的滞后性，导致学生的解题能力存在明显的局限性。因此，教师应创新数学解题教学方法，采用多样化教学策略，提升学生的整体解题能力。
关键词：小学高年级
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摘要：为了构建物理学的架构，以爱因斯坦的相对论为主轴线，用阴阳理论逐步推广。首先辨证物理现象其实就是阴阳理论所说的动静。动属阳，静属阴。动与静是相生相对。由动静这个观念作进一步推广就得到爱因斯坦所说的时间与空间相对及质能等效。接着以简单易懂的数学模型来论证狭义相对论，也就是证明为何会有“时间膨胀”与“空间收缩”的现象。然后再进一步阐述如何在狭义相对论的基础上延伸出广义相对论，也就是重力。 关键词
作为中职学校的语文教师，笔者深知学好文化课，对帮助学生打好语文基础至关重要。在多年的教学实践中，笔者在提升学生语文学习效率方面取得了一些成效，现分享给大家，以期对中职学校语文教学有所帮助。 一、恰当利用信息化手段，激发学生的学习兴趣 身处信息化大背景下，学生的学习与生活很难真正和网络信息截然分开。现在许多中职学校不允许学生使用手机，因为许多学生整天沉迷手机游戏不能自拔，不仅影响生活，更影响学习
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