【摘 要】
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【正】纸币制度下,汇率变动是很频繁的.外汇供求关系是引起汇率变动的决定因素,即当一种外汇供过于求时,汇率就会下降:如日元供大于求时,则一单位别国货币,如美元,就能换得更
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【正】纸币制度下,汇率变动是很频繁的.外汇供求关系是引起汇率变动的决定因素,即当一种外汇供过于求时,汇率就会下降:如日元供大于求时,则一单位别国货币,如美元,就能换得更多的日元,日元相对来说就贬值了;反之,当一种外汇,还如日元,供小于求时,情况就截然相反了,一单位别国货币(如美元)只能换得比以往少的日元,日元表现为升值.在外汇交易市场上,引起外汇供求变化的因素很多,也很复杂.首先,是一国的国际收支.外汇的供给和需求是由国际贸易活动引起的,当一国的出口大于进口时,国际收支出现顺差,外汇供给增加(意味着许多的
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摘要：在教学过程中，对数学概念的本质属性强调不够，而学生平时仅就题解题，忽视了数学概念在解题过程中的重要作用，那么，時常会出现概念模糊、判断错误的现象。 关键词：概念；数学教学；体会
【摘要】本文给出了圆锥侧面上两点间最短曲线的方程。 【关键词】圆锥侧面；短程线；方程
【摘要】计算机系统在处理数学问题时具有快速、高精度的优点，由于计算机为离散系统，如何将连续域内的数学问题离散化是提高计算机求解数学问题速度与精度的关键.本文针对阻容电路进行了基于Z变换的离散域数学建模，介绍了连续域数学问题的离散化求解方法. 【关键词】Z变换；脉冲传递函数；阻容电路 一、连续域内的阻容电路数学模型建立 阻容电路中电容对电压变化产生的作用使其在滤波、振荡等电路中得到广泛应用.通
【摘要】 在数学课堂教学中我们追求的不应该只是有效的，更应该是高效的！教学要简约集中. 直指数学知识的本质，既拓展了学生的思维，又使抽象的数学知识在具体活动情境中获得表象，实现从具体形象思维到逻辑思维的过渡. 本文从找准切入点，让思维训练触及数学知识的内涵；找准思维连接点，让课堂对话集约而丰富和找准与媒介整合点，让课堂平实而有效来阐述课堂教学的有效性. 【关键词】 数学课堂；有效教学；思考
【摘要】数学是人类文化的重要组成部分，它包含了丰富的文化气息，但平时教学时，我们只注重数学的知识性、应用性，忽略了其文化内涵，为此，本文在建构主义认知理论的指导下，具体结合教学案例，在数学课堂中渗透数学文化，激发学生对数学的兴趣，完成知识的意义建构，最终达到提高数学能力的目的。 【关键词】教学文化；课堂渗透
【正】山东德州地区工商银行,在德州市实现了会计对公业务的联网核算,采用了计算机密码印鉴系统,用密码验证代替了核对印鉴,保证了企业资金的安全。从而使全市四个办事处的所
【正】5月24日,金融早报办事处（记者站筹）,邀请乌鲁木齐地区各商业银行办公室主任、及有关部门领导在人民银行新疆分行六楼会议室,就《金融早报》在乌建立办事机构及组稿工作进
叶澜教授向我们描绘的充满生命力的课堂一直让我心动. 在实践中，我认真学习新课程，用新课程理念指导自己的教学，一切以学生的发展为本，积极营造开放的课堂氛围. 课堂上我满心欢喜地与学生进行思维碰撞、情感的交流，学生们学得积极而投入，可在批改作业时却发现学生的正确率较以前大大降低了. 这是什么原因呢？这批学生数学素质很高啊，不应该会出现这种情况，难道是新课程理念指导下的开放课堂惹的祸？还是……我苦苦思索
【摘要】exe格式的swf文件不过是一个Flash播放器程序后面跟着一个swf文件，两个文件合成一个文件.由于它自带了播放器，所以比较方便，但缺点是文件体积大.本文着重介绍运用VB 6.0实现对*.swf文件到*.exe文件的转换. 【关键词】VB6.0；转换；Flash播放器 1.引 言 在实际教学中，我们经常会遇到这样的问题，我们制作的Flash课件拿到没有安装Flash播放器的机器上不