素养取向的教学理解——《普通高中化学课程标准(2017年版)》关键问题解析(下)

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核心素养的培育,受教学目标设置、教学方式选择和教学资源配置的影响。日常化学课堂教学中,如何以《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称"高中课标2017年版")为指导,以培养学科核心素养为目的,结合主题内容和学生实际,制订课时教学目标?如何开发有利于核心素养培育的教学资源、设计有利于核心素养培育的教学实践活动?
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